L'arabe à l'école pour lutter contre le séparatisme ?

Une initiative intéressante mais controversée du gouvernement Français.

https://francais.rt.com/france/79396-apprendre-arabe-ecole-autre-face-projet-contre-separatisme-devoile-darmanin

Enseigner l'arabe à l'école pour casser une dynamique séparatiste : c'est le projet que dévoile le ministre de l'Intérieur qui dit vouloir renforcer cet apprentissage afin de «réduire le pouvoir des religieux» auprès des jeunes.

Le ministre de l'Intérieur dévoile en partie l'autre face du projet de loi sur la laïcité et les séparatismes dans une interview au JDD publiée le 4 octobre : l'éducation et, en premier lieu, une focalisation sur l'apprentissage de la langue arabe à l'école.

Inch'Allah

Une belle con..... En France on est français et on parle français plus quelques langues traditionnelles régionales. Les rois et la république ont mis plusieurs siècles à unifier le parler français. Introduire l'arabe s'est créer une division entre les citoyens français qui se reconnaissent comme tels. C'est rompre le pacte citoyen.

Tu n'as pas compris l'idée ...
C'est une stratégie de type concordataire, le Concordat ..

Cela ne marchera pas avec l'islam, le séparatisme est inéluctable.

La faute à l'immigration massive extra-européenne.
Jean-Marie le Pen avait prévenu les français dès les années 80 ...

il fallait apprendre l’allemand ( initiative de Pétain)

L'analogie avec la collaboration - de gauche - et l'occupation est intéressante.

prinu a écrit:

il fallait apprendre l’allemand ( initiative de Pétain)

C'était bien avant la guerre qu'il aurait fallu apprendre l'allemand , pour contrer la montée du nazisme . Après la victoire ( heureusement temporaire ) de ce dernier , il était trop tard . Mais les résistants les plus efficaces furent ceux qui connaissaient l'allemand .

De même , il faut apprendre l'arabe tant qu'il en est encore temps ( il est presque trop tard ) , pour pouvoir répliquer à la propagande islamiste  . 

J'hésite encore à m'y mettre . Il faut dire que l'écriture coufique nécessite des doigts agiles et précis . C'est quasiment de la calligraphie . Ce n'est plus de mon âge . 

Le procès en cours des attentats de janvier 2015 a mis en lumière le déficit en connaissance de l'arabe des services de renseignement et d'écoute . Consternant .


PS Pendant la destruction de l'Irak et de la Syrie , des chrétiens arabes traditionnels ont fait un énorme effort de conservation du patrimoine littéraire et religieux des chrétiens arabes .

Bien sûr que ce serait un moyen d'ouvrir les esprits, car un enseignement de l'arabe dans le cadre de l'Education Nationale serait fait avec la totalité de la littérature arabe et pas seulement les textes religieux islamiques.
Maintenant est-ce que les élèves ou les familles seraient motivés ? Ou préféreraient un enseignement privé uniquement religieux ?  C'est la situation actuelle, de toute façon. Je pense qu'il y aurait quand même des volontaires, et même dans le cadre religieux cela leur permettrait de lire des textes différents de ceux de la propagande fondamentaliste et d'avoir un regard plus ouvert et critique.

Et pourquoi pas l'anglais ? cette langue est bien d'avantage utilisée que l'arabe, car les musulmans qui viennent en France prennent en principe la peine d'apprendre le français.

Et puis, on pourrais apprendre le russe, le chinois, l'allemand, le coréen, l'espagnol, l'italien, le japonais, le mongol, le portugais, le vietnamien ....

florence_yvonne a écrit:

Et pourquoi pas l'anglais ? cette langue est bien d'avantage utilisée que l'arabe, car les musulmans qui viennent en France prennent en principe la peine d'apprendre le français.

Et puis, on pourrais apprendre le russe, le chinois, l'allemand, le coréen, l'espagnol, l'italien, le japonais, le mongol, le portugais, le vietnamien ....

On dirait que t'as pas envie de voir l'évidence. Là c'est pas nous qui te le disons c'est le gouvernement. Et ils disent qu'il y a un risque séparatiste des communautés musulmanes. D'où l'idée géniale qu'ils ont de leur faire apprendre l'arabe.

L'anglais est déjà dominant partout. Si il y avait une importante communauté russe on pourrait apprendre le russe,  le chinois (on peut déjà, mais il n'y a pas beaucoup de lycées dans lesquelles ces  langues sont enseignées).
Le but est de lutter contre l'enseignement exclusif de l'arabe par les fondamentalistes et de donner une image plus ouverte de cette langue (qui est celle également des chrétiens d'Orient).
Pour apprendre une langue il faut plus de 1000 heures, et l'enseignement de la langue principale atteint à peine ce temps, ce qui fait que même en anglais, la langue la plus étudiée, le niveau est faible.

Et il y a la concurrence des autres matières, mais l'arabe pourrait venir en langue 2 ou 3.
Sinon les langues les plus parlées dans le monde sont le mandarin, l'espagnol, l'anglais, le hindi et l'arabe, après il y a le portugais, à cause du Brésil, pour le français, ça dépend comment on compte.

Un auteur a constaté " 1700 ans de guerre " entre les deux rives de la méditerranée .

Il est temps de se rapprocher et l'étude de l'arabe et de l'hébreu  seront utiles à cet effet .

Thomas33 a écrit:

florence_yvonne a écrit:

Et pourquoi pas l'anglais ? cette langue est bien d'avantage utilisée que l'arabe, car les musulmans qui viennent en France prennent en principe la peine d'apprendre le français.

Et puis, on pourrais apprendre le russe, le chinois, l'allemand, le coréen, l'espagnol, l'italien, le japonais, le mongol, le portugais, le vietnamien ....

On dirait que t'as pas envie de voir l'évidence. Là c'est pas nous qui te le disons c'est le gouvernement. Et ils disent qu'il y a un risque séparatiste des communautés musulmanes. D'où l'idée géniale qu'ils ont de leur faire apprendre l'arabe.

Ce n'est pas aux français d'apprendre l'arabe, ce sont aux arabes d'apprendre le français, parce qu'ils sont chez nous et non pas l'inverse

Le français est la langue de base de l'enseignement, personne a dit qu'il fallait que ce soit l'arabe ni une autre langue, ce qui devrait mieux observé d'ailleurs pour l'anglais dans les établissements de l'enseignement supérieur ou les écoles de commerce.
Il s'agit de l'enseignement des langues étrangères, de l'offre qui résulte du nombre de professeurs et d'établissements, et du choix des élèves et des familles, comme on enseigne dans certaines régions les langues locales, basque, breton, catalan, corse, occitan, alsacien.

Je ne parle que le français et cela me suffit.

florence_yvonne a écrit:

Je ne parle que le français et cela me suffit.

Les migrants que tu souhaites accueillir ont des revendications identitaires. Toi tu veux les accueillir et puis là tu nous dis qu'ils n'auront pas le choix d'apprendre une autre langue que le français. Mais ils se révoltent, car ils ne sont pas français. Ce sont des migrants...

joreguibery a écrit:

Une belle con..... En France on est français et on parle français plus quelques langues traditionnelles régionales. Les rois et la république ont mis plusieurs siècles à unifier le parler français. Introduire l'arabe s'est créer une division entre les citoyens français qui se reconnaissent comme tels. C'est rompre le pacte citoyen.

en faite a ce sujet j'ai appris une chose surprenante, il n'y a pas si longtemps (moins d'un siècle) parler une langue régional en plus du français était encore chose courante.. jusqu'à ce que le gouvernement l'interdise (avec violence et autorité si nécessaire) a l'école ou dans l'espace publique même si cela ce perpétué depuis des générations.

il est vrai qu'une nouvelle langue peu provoquer plus encore de séparatisme que d'unification, en théorie du moins cela parait plausible, les corses et les bretons ne nous direz pas le contraire .

mais bon peut-être que cela peu bien aller avec l'arabe en seconde langue, je n'en sais rien en faite, mais ayant déjà du mal avec l'anglais est étant déjà vieux et sénile (j'exagère) !! ce n'est pas maintenant que je vais apprendre l'arabe.

Dans les lycées, il est demandé aux jeunes d'apprendre une langue étrangère et bien des stages se font aussi ensuite, selon la filière, à l'étranger.

Pourquoi ne pas apprendre l'arabe ? (et ne pas mélanger avec les musulmans).

Une de mes connaissances apprend le japonais parce que là où il travaille, il y en a beaucoup.

florence_yvonne a écrit:

Je ne parle que le français et cela me suffit.

raciste !!

humanlife a écrit:

Une initiative intéressante mais controversée du gouvernement Français.

https://francais.rt.com/france/79396-apprendre-arabe-ecole-autre-face-projet-contre-separatisme-devoile-darmanin

Enseigner l'arabe à l'école pour casser une dynamique séparatiste : c'est le projet que dévoile le ministre de l'Intérieur qui dit vouloir renforcer cet apprentissage afin de «réduire le pouvoir des religieux» auprès des jeunes.

Le ministre de l'Intérieur dévoile en partie l'autre face du projet de loi sur la laïcité et les séparatismes dans une interview au JDD publiée le 4 octobre : l'éducation et, en premier lieu, une focalisation sur l'apprentissage de la langue arabe à l'école.

je me demande si il ne serait déja pas mieux et plus logique de les obliger a apprendre le français puisqu'ils vivent ne France !?
ensuite si des français veulent apprendre cette charmante langue libre a eux !
mais on a jamais décidé d'apprendre l'Italien aux Français ou le Polonais quand on a pourtant intégrés beaucoup de migrants de ces pays là par le passé !! alors où est le problème avec les arabes que l'on en soit arrivé a devoir se soumettre à leur langue pour ne pas avoir de division ?
c'est vrai qu'ils allument très bien les feux et utilisent la violence !!! mais il ne faut surtout pas le dire .
je n'ai pas appris l'Anglais alors l'Arabe ils peuvent attendre !
on a l'Espéranto en Europe il suffit de l’apprendre comme langue des nations d'europe et non pas d'aller se soumettre a je ne sais qui !!
lorsque l'on perd sa langue on perd le pays , diluer le français dans les anglicanisme ne nous aide pas , alors le faire avec l'arabe !!!!

Mais c'est ce qui se passe, l'enseignement de base se fait en français (et heureusement, personne ne comprendrait si le prof parlait dans une autre langue, même dans l'apprentissage des langues)
Le reste c'est l'enseignement des langues.
Et l'apprentissage de l'arabe n'est qu'une mesure parmi d'autres.

DelpheS a écrit:

Mais c'est ce qui se passe, l'enseignement de base se fait en français (et heureusement, personne ne comprendrait si le prof parlait dans une autre langue, même dans l'apprentissage des langues)
Le reste c'est l'enseignement des langues.
Et l'apprentissage de l'arabe n'est qu'une mesure parmi d'autres.

comme tu le dis  "c'est une mesure parmi d'autres !"
je voudrais savoir pourquoi on est obliger de prendre des mesures spéciales arabes ?? sinon qu'ils sont toujours a créer des problèmes et c'est a nous de s'adapter ? !

là encore on veut apprendre l'arabe a l'école pour tenter d’empêcher le séparatisme ; les Italiens sont venus en nombre en France les Polonais les Roumains aussi et ils n'ont pas cherché a diviser le pays ou a créer un séparatisme !
le problème n'est pas la langue c'est cette volonté d'imposer chez les autres qui t'accueillent ce que l'on a même pas réussit a faire chez soi !!

voila ce qui est dit
"Enseigner l'arabe à l'école pour casser une dynamique séparatiste : c'est le projet que dévoile le ministre de l'Intérieur qui dit vouloir renforcer cet apprentissage afin de «réduire le pouvoir des religieux» auprès des jeunes ."

Croquin83 a écrit:

[...]
en faite a ce sujet j'ai appris une chose surprenante, il n'y a pas si longtemps (moins d'un siècle) parler une langue régional en plus du français était encore chose courante.. jusqu'à ce que le gouvernement l'interdise (avec violence et autorité si nécessaire) a l'école ou dans l'espace publique même si cela ce perpétué depuis des générations.

[...]

Sainte Bernadette Soubirous ne parlait que " l'occitan gascon de son village " avant son entrée au couvent .

Et la sainte Vierge lui a parlé dans cet idiome .

Les idiomes arabes ( il y en a aussi plusieurs ) ont une histoire et culture autrement amples que l'occitan gascon ...

Dans mon enfance , je parlais plus " wallon de Charleroi " que français ( mon grand-père maternel n'a jamais parlé que son patois ) .
Mais vous avez raison , Croquin83 : j'étais réprimé , comme tous ceux qui préféraient leur patois .

Je me souviens que dans l'enseignement secondaire , mes condisciples , qui avaient été encore plus réprimés que moi , se moquaient de moi parce que j'utilisais fréquemment l'affirmation : " Si fait " . Jusqu'à ce que je leur montre que c'était une très ancienne expression française , oubliée en français mais restée vivante dans notre patois ...

Peut-être que l'Algérie serait restée française si les colons avaient tous été bilingues ...

Ou bien se serait-elle séparée de la métropole , comme les USA du Royaume-Uni ...

Théodéric a écrit:

[...]
là encore on veut apprendre l'arabe a l'école pour tenter d’empêcher le séparatisme ; les Italiens sont venus en nombre en France les Polonais les Roumains aussi et ils n'ont pas cherché a diviser le pays ou a créer un séparatisme !
le problème n'est pas la langue c'est cette volonté d'imposer chez les autres qui t'accueillent ce que l'on a même pas réussit a faire chez soi !!

voila ce qui est dit
"Enseigner l'arabe à l'école pour casser une dynamique séparatiste : c'est le projet que dévoile le ministre de l'Intérieur qui dit vouloir renforcer cet apprentissage afin de «réduire le pouvoir des religieux» auprès des jeunes ."

Il ne faut pas tout confondre .

Les italiens , les plus civilisés , ont compris très vite l'utilité du biculturalisme . Demande à Pignon .

Les polonais ont dû s'opposer à leur clergé pour s'intégrer à la culture française .

Les roumains ont une culture latine et ont toujours admiré le français .

Les arabophones sont coincés entre deux maux : le mépris de la part de leurs hôtes et le terrorisme de leurs extrémistes . En leur tendant la main , nous les libérons .

Spoiler:

[/quote]

Leur tendre la main, oui c'est la stratégie du parti socialiste depuis déjà très longtemps. Avant les élites socialistes tendaient la main aux ouvriers et maintenant c'est aux immigrés. Ils n'ont pas tout à fait réussi dans leur projet.

Citation :

Citation :

Thomas33 

Citation :

]

Leur tendre la main, oui c'est la stratégie du parti socialiste depuis déjà très longtemps. Avant les élites socialistes tendaient la main aux ouvriers et maintenant c'est aux immigrés. Ils n'ont pas tout à fait réussi dans leur projet.

Je ne suis pas sûr que les " élites socialistes " soient restées en contact avec les ouvriers . Elles ont plutôt créé un fossé .
En Belgique , ce sont les catholiques qui ont créé un " Institut supérieur de culture ouvrière .

Quant aux immigrés , les " élites socialistes " s'en servent en effet mais mal , le plus souvent .

Mon utopie est plus précise et plus ambitieuse : retrouver l'unité entre les deux rives de la méditerranée , disparue depuis 1700 ans .

Ce ne sera pas facile , j'en suis conscient . Lorsque le général De Gaulle a entamé la réconciliation franco-allemande , les opposants étaient nombreux .

Thomas33 a écrit:

florence_yvonne a écrit:

Je ne parle que le français et cela me suffit.

Les migrants que tu souhaites accueillir ont des revendications identitaires. Toi tu veux les accueillir et puis là tu nous dis qu'ils n'auront pas le choix d'apprendre une autre langue que le français. Mais ils se révoltent, car ils ne sont pas français. Ce sont des migrants...

Oui, ce sont des migrants qui cherchent chez les français un accueil chaleureux

Mathieu 25

34 Alors le roi dira à ceux qui seront à sa droite: Venez, vous qui êtes bénis de mon Père; prenez possession du royaume qui vous a été préparé dès la fondation du monde. 35 Car j'ai eu faim, et vous m'avez donné à manger; j'ai eu soif, et vous m'avez donné à boire; j'étais étranger, et vous m'avez recueilli;
36 j'étais nu, et vous m'avez vêtu; j'étais malade, et vous m'avez visité; j'étais en prison, et vous êtes venus vers moi.…
37 Les justes lui répondront: Seigneur, quand t'avons-nous vu avoir faim, et t'avons-nous donné à manger; ou avoir soif, et t'avons-nous donné à boire?…
38 Quand t'avons-nous vu étranger, et t'avons-nous recueilli; ou nu, et t'avons-nous vêtu?…
39 Quand t'avons-nous vu malade, ou en prison, et sommes-nous allés vers toi?…
40 Et le roi leur répondra: Je vous le dis en vérité, toutes les fois que vous avez fait ces choses à l'un de ces plus petits de mes frères, c'est à moi que vous les avez faites.…

Théodéric a écrit:

florence_yvonne a écrit:

Je ne parle que le français et cela me suffit.

raciste !!

La France est comme ce forum, francophone et la langue française y est obligatoire.

Théodéric a écrit:

humanlife a écrit:

Une initiative intéressante mais controversée du gouvernement Français.

https://francais.rt.com/france/79396-apprendre-arabe-ecole-autre-face-projet-contre-separatisme-devoile-darmanin

Enseigner l'arabe à l'école pour casser une dynamique séparatiste : c'est le projet que dévoile le ministre de l'Intérieur qui dit vouloir renforcer cet apprentissage afin de «réduire le pouvoir des religieux» auprès des jeunes.

Le ministre de l'Intérieur dévoile en partie l'autre face du projet de loi sur la laïcité et les séparatismes dans une interview au JDD publiée le 4 octobre : l'éducation et, en premier lieu, une focalisation sur l'apprentissage de la langue arabe à l'école.

je me demande si il ne serait déja pas mieux et plus logique de les obliger a apprendre le français puisqu'ils vivent ne France !?
ensuite si des français veulent apprendre cette charmante langue libre a eux !
mais on a jamais décidé d'apprendre l'Italien aux Français ou le Polonais quand on a pourtant intégrés beaucoup de migrants de ces pays là par le passé !! alors où est le problème avec les arabes que l'on en soit arrivé a devoir se soumettre à leur langue pour ne pas avoir de division ?
c'est vrai qu'ils allument très bien les feux et utilisent la violence  !!! mais il ne faut surtout pas le dire .
je n'ai pas appris l'Anglais alors l'Arabe ils peuvent attendre !
on a l'Espéranto en Europe il suffit de l’apprendre comme langue des nations d'europe et non pas d'aller se soumettre a je ne sais qui !!
lorsque l'on perd sa langue on perd le pays , diluer le français dans les anglicanisme ne nous aide pas , alors le faire avec l'arabe !!!!

C'est comme les anglais qui demandent a avoir la nationalité française pour échapper aux brexit et qui ne sont pas foutu d'aligner deux mots en français

Théodéric a écrit:

DelpheS a écrit:

Mais c'est ce qui se passe, l'enseignement de base se fait en français (et heureusement, personne ne comprendrait si le prof parlait dans une autre langue, même dans l'apprentissage des langues)
Le reste c'est l'enseignement des langues.
Et l'apprentissage de l'arabe n'est qu'une mesure parmi d'autres.

comme tu le dis  "c'est une mesure parmi d'autres !"
je voudrais savoir pourquoi on est obliger de prendre des mesures spéciales arabes ?? sinon qu'ils sont toujours a créer des problèmes et c'est a nous de s'adapter ? !

là encore on veut apprendre l'arabe a l'école pour tenter d’empêcher le séparatisme ; les Italiens sont venus en nombre en France les Polonais les Roumains aussi et ils n'ont pas cherché a diviser le pays ou a créer un séparatisme !
le problème n'est pas la langue c'est cette volonté d'imposer chez les autres qui t'accueillent ce que l'on a même pas réussit a faire chez soi !!

voila ce qui est dit
"Enseigner l'arabe à l'école pour casser une dynamique séparatiste : c'est le projet que dévoile le ministre de l'Intérieur qui dit vouloir renforcer cet apprentissage afin de «réduire le pouvoir des religieux» auprès des jeunes ."

Convertissons nous tous à l'islam et il n'y aura plus de problème.

florence_yvonne a écrit:

Théodéric a écrit:

DelpheS a écrit:

Mais c'est ce qui se passe, l'enseignement de base se fait en français (et heureusement, personne ne comprendrait si le prof parlait dans une autre langue, même dans l'apprentissage des langues)
Le reste c'est l'enseignement des langues.
Et l'apprentissage de l'arabe n'est qu'une mesure parmi d'autres.

comme tu le dis  "c'est une mesure parmi d'autres !"
je voudrais savoir pourquoi on est obliger de prendre des mesures spéciales arabes ?? sinon qu'ils sont toujours a créer des problèmes et c'est a nous de s'adapter ? !

là encore on veut apprendre l'arabe a l'école pour tenter d’empêcher le séparatisme ; les Italiens sont venus en nombre en France les Polonais les Roumains aussi et ils n'ont pas cherché a diviser le pays ou a créer un séparatisme !
le problème n'est pas la langue c'est cette volonté d'imposer chez les autres qui t'accueillent ce que l'on a même pas réussit a faire chez soi !!

voila ce qui est dit
"Enseigner l'arabe à l'école pour casser une dynamique séparatiste : c'est le projet que dévoile le ministre de l'Intérieur qui dit vouloir renforcer cet apprentissage afin de «réduire le pouvoir des religieux» auprès des jeunes ."

Convertissons nous tous à l'islam et il n'y aura plus de problème.

non même pas , puisque fuient de chez eux a cause de l'islam qui n'a jamais confectionnée autrement que par la peur et violence , la soumission des femmes et de tout ce qui ne ce revendiquent pas musulman !
je veux bien être charitable , mais je veille à ne pas prendre les vessies pour des lanternes !
et quoi que nous claironne le blabla officiel il ne ce passe plus un jour sans que les charmants arrivants ne tue au moins 1 des leurs a coup de kalach ou un français qui allait au travail !

donc si l'islam est si bien que cela pourquoi ils assassinent sans arrêt même ceux qui les accueillent ?!

Je suppose que, dans l'idée de Macron, ses mesures contre les séparatistes islamiques viseraient en fait à fidéliser davantage une clientèle électorale islamiste envers l'infrastructure politique de l'Europe unie. Il faut que les musulmans sachent bien que l'Europe est leur ami.

Seulement, il n'empêchera pas ces mêmes musulmans de se séparer de la vieille France in situ, de l'ethnie gauloise, des mécréants rigolards et buveurs de pastis.

Je ne vois vraiment pas comment le fait d'accroître le confort des musulmans en France, pour qu'ils se sentent davantage comme s'ils vivraient en Algérie ou au Maroc, pourrait finir par entraîner un fort désir chez ces derniers de se franciser à la fin. Si je suis en Allemagne, j'invite des millions de Turcs. leur offre un maximum de facilités pour qu'ils se sentent chez eux, comme en Turquie, et si j'encourage avec ça la démultiplication de mosquées et que l'État met à la disposition de tous des classes en langue turque, je suis pas mal certain qu'il n'en résultera pas des Allemands au final. Il va en résulter deux nations au lieu d'une sur un même territoire. La séparation sera bien bien palpable, en dépit des discours officiels ou du juridisme très théorique.

Vous êtes sur que c'est une femme ?

florence_yvonne a écrit:

Vous êtes sur que c'est une femme ?

c'est une femme ;;; aucun homme n'accepterait d'être mis ainsi en esclavage , mais avec la forece la violence la peur les hommes arrivent a convaincre les femmes de porter cela !

en plus Mahomet n'a jamais enseigné cela envers les femmes , mais ça plait tellement aux gugus qui se rassurent d'être des hommes parce que leur (leurs) femme (s) ne lèvent pas les yeux !!!!

alors oui, sous ce linceul c'est une femme mais quelle tristesse !

L'Arabe enseigné à l'école en France se trouvait déjà programmé parmi les objectifs partagés des 57 pays de l'Organisation de la coopération islamique. C'est Alain Wagner qui racontait cela (non sans raison) dans une conférence de 2017.

Et maintenant c'est Macron qui rapplique avec ça, essayant de faire passer la chose comme une mesure pour lutter contre le séparatisme islamique.

C'est vraiment se foutre de la tronche des citoyens.


https://www.youtube.com/watch?v=DjpWRAhDGsI&list=PLNmSJsVuWos_gOWpxnzRqpkjiSoYWJMee&index=21

Lire à partir de 6 : 50 ...

Cela dépend de quel arabe on parle . De ces cours d'arabe projetés , il faudrait évidemment exclure le Coran .

Il existe une tradition arabe chrétienne . Il faut la retrouver et la développer .

A choisir, je préfère apprendre l'occitan.

florence_yvonne a écrit:

A choisir, je préfère apprendre l'occitan.

peut-être mais depuis que tout le monde nie les choses il y a environ 10 millions de migrants des pays arabes qui sont aux portes de la Turquie et tu peux être sûr que mr Ergodan doit faire une super chantage à l’Europe si elle ne cède pas a ses caprices , il a promit de faire un corridor en Turquie pour les mener dans la belle passoire de l'europe schengen !
donc apprendre l'arabe va peut être te permettre de choisir la taille de ta burqa et peut être la couleur ?
a force de nier les évidences et renier l'intelligence pratiquer la malhonnêteté on fini très mal dans nos pays !

En apprenant l'arabe dans un autre contexte que celui de la religion islamique , il devient possible de dialoguer avec les arabo-musulmans et de les contredire si nécessaire .

Il faut cesser de confondre " arabe " et " musulman " .

Dans " L'art français de la guerre " , l'auteur met dans la bouche de son héros de légionnaire  , dans la finale , en réponse à la question : " - Avez-vous torturé en Algérie ? "

" - Ce n'est pas ce que nous avons fait de pire . Ce que nous avons fait de pire , c'est que nous ne nous sommes pas mélangés . " 

( textualité non garantie )

PS 1 ) Le turc n'est pas l'arabe ... Certains confondent .

2 ) Comme l'écrit DelpheS , le problème est de savoir quelle école d'arabe les parents choisiront pour leurs enfants .
Pour être efficace , la mesure préconisée par le gouvernement , doit être accompagnée d'une interdiction de l'enseignement de l'arabe dans les écoles confessionnelles islamiques .

oui cela n'est pas forcement une mauvaise idée, j'ai déjà vue des arabes qui ce parlent en arabes, mais parfois tu apprend qu'en faite ils sont justes en train de t'insulter dans leur langue ou de te prendre pour un fromage.

ceci dit je pense qu'il serait bien plus sage de faire l'inverse, leur imposer le français quand ils sont nationalisés français, quelqu'un qui ne parle pas français ne devrait pas avoir droit a la nationalité française.

Et leur apprendre aussi qu'il n'est pas respectueux de parler en arabe devant des français, mais beaucoup le savent déjà, il m'arrive parfois d'en croiser à parler en arabe et à mon approche à parler en français.

En fait, il faudrait apprendre le latin pour lire le nouveau testament, l'essénien pour lire les évangiles, l'hébreux pour lire l'ancien testament et lire le grec ancien, je ne sais plus pourquoi.

Quand on veut s'intégrer à une pays, il faut en maitriser la langue, exemple, les anglais qui suite au brexit demande la nationalité français en alors qu'ils ne parlent pas un mot de français.

pour l'ancien testament je suis d'accord, c'est hébreux et grec.

l'essénien pour lire les évangiles !? l'essénien ce n'est pas une langue mais une secte juive, dont parait-il Jésus aurait pu en faire parti sauf qu'il n'y a aucune preuve à ce sujet.

pour lire les évangiles originaux ? plutôt le grec et l'hébreu il me semble, mais principalement le grec, le latin c'est une première traduction pour l'occident (appeler la Vulgate d'ailleurs).

puis les romains sont rentrés chez eux en Italie après leur heure de "gloire", et d'autres traductions ont vue le jour, c'est à peu prêt ça si je ne me trompe.

florence_yvonne a écrit:

En fait, il faudrait apprendre le latin pour lire le nouveau testament, l'essénien pour lire les évangiles, l'hébreux pour lire l'ancien testament et lire le grec ancien, je ne sais plus pourquoi.

Quand on veut s'intégrer à une pays, il faut en maitriser la langue, exemple, les anglais qui suite au brexit demande la nationalité français en alors qu'ils ne parlent pas un mot de français.

c'est ce a quoi travail le chif en France , il veut que l'on apprenne l'arabe afin qu'ils maitrisent la France

boulo a écrit:

En apprenant l'arabe dans un autre contexte que celui de la religion islamique , il devient possible de dialoguer avec les arabo-musulmans et de les contredire si nécessaire .

Il faut cesser de confondre " arabe " et " musulman " .

Dans " L'art français de la guerre " , l'auteur met dans la bouche de son héros de légionnaire  , dans la finale , en réponse à la question : " - Avez-vous torturé en Algérie ? "

" - Ce n'est pas ce que nous avons fait de pire . Ce que nous avons fait de pire , c'est que nous ne nous sommes pas mélangés . " 

( textualité non garantie )

PS 1 ) Le turc n'est pas l'arabe ... Certains confondent .

2 ) Comme l'écrit DelpheS , le problème est de savoir quelle école d'arabe les parents choisiront pour leurs enfants .
Pour être efficace , la mesure préconisée par le gouvernement , doit être accompagnée d'une interdiction de l'enseignement de l'arabe dans les écoles confessionnelles islamiques .

on va désormais vite savoir si entre l'arabe et l'islam il y a tant de distance que cela vu que des pays arabes musulmans (plus la Turquie)  jettent de l'huile sur le feu et excitent le feu en disant qu'on les persécutent en France !
le responsable du culte musulman pour le Sud de la France à Bordeaux  a eu le courage de dire au micro "de ne pas suivre les délires de Ergodan parce que la France ne persécute pas les musulmans " depuis l'Algérie soutient les propos de Ergodan et un autre pays pétrolier aussi , ce qui nous vaut alors l'attenant de Nice ! et a mon avis le responsable musulman a dû recevoir l'ordre de se taire par de braves gens sinon il va perdre la tête aussi lui !  

dire que la France persécute les musulmans comme les Juifs en 1940 ils oublient les millards qu'on leurs verse a l’année les soins aux familles les logement gratis les aides a l'école au sport au vacances etc etc et dés qu'un coup est donné a un musulman tous nos politicus démagogues défilent au micro pour en faire des tonnes , mais quand cela concerne un Chrétien ça na guère d'importance , sauf désormais qu'on les découpe en morceaux dans la rue ou à l'église ça fait désordre, mais il faut en arriver là pour qu'ils se bougent !!

Quels auteurs classiques non religieux peuvent être conseillés pour apprendre l'arabe dans le cadre du programme scolaire ?

https://sites.uclouvain.be/etudes/2005/cours/fr/glor2841.pdf

humanlife a écrit:

Quels auteurs classiques non religieux peuvent être conseillés pour apprendre l'arabe dans le cadre du programme scolaire ?

le coran , mais y a un risque d'influence , faut revendre tout ce qui coupe !!

https://www.espacefrancais.com/la-litterature-arabe/

C'est contre le Coran que la littérature arabe a pu maintenir un certain niveau d'élévation .

Surtout pas le Coran . Mahomet n'aimait pas les poètes , dit-on .

La littérature arabe a vécu jusqu'au XIXe siècle sur ses propres concepts, en définissant ses propres catégories. C'est dire qu'en ce domaine toute manipulation imprudente conduit à l'incompréhension, tout rapprochement hasardeux altère la réalité des faits. Si l'on s'entête ici à partir du concept de littérature, tardivement et fort mal défini d'ailleurs en Europe, on sera contraint de procéder à une cueillette de réalisations disparates où l'on aura reconnu des traits conventionnellement retenus pour définir le « littéraire ».

Les Arabes ont attendu la fin du XIXe siècle pour attribuer au mot adab le sens de littérature et signifier ainsi que leur production allait souscrire à des normes devenues peu ou prou universelles. En attendant ce ralliement et l'évolution qui s'ensuivit, il faut analyser cette œuvre monumentale par référence à la stratégie culturelle qui fixa l'essentiel de ses orientations. Ainsi pourrons-nous percevoir le mouvement qui l'anime, comprendre les règles de son économie et adopter des lignes de force spécifiquement littéraires, reliées à l'histoire et non plus à l'événement dynastique.

Un fait s'impose à l'observation : si la poésie précède l'islam de plusieurs siècles, c'est autour du Coran que se déploie le dispositif culturel arabe. Les disciplines linguistiques – la grammaire et la philologie, la lexicographie, plus tard la rhétorique – entreprennent d'établir le pouvoir du discours sur la langue. La pensée, le temps et l'espace sont colonisés par le théologien avec – et contre, dans une certaine mesure – le philosophe, l'historien, le géographe. La loi est l'objet d'une élaboration sans cesse affinée du texte juridique et politique. Tout relève d'une entreprise scientifique conduite par des clercs.

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